第(2/3)页

    “同学们！”王进才拉开嗓门大声说道，“自从崇祯二年的己巳之变开始，建奴便一次次地入寇中原，对我大明进行大肆劫掠！烧杀掳掠，无恶不作，杀害我大批北方汉人，抢走不计其数的财产，掳走大量人口。掳走的人干嘛去了？去给他们当奴隶！”

    说着，王进才在板上写下了：建、虜、奴、隶四个字，然后一个个地教学生。

    在教学过程中，王进才又讲了一些在北方发生的真实的故事，汉人在建奴的铁蹄之下那一幕幕悲惨的场景。通过王进才讲的这些故事，极大触动了学生们的灵魂，让这些年幼的学生们从心中产生了对外敌的仇恨。

    教室内，写字板的上面挂着一台挂钟。如今的大明，挂钟已经不是什么稀罕物了。赵鹏派遣一批锦衣卫去了濠镜，聘请了一批外国工匠来大明专门负责生产钟表，如今大明的钟表已经普及了，有了钟表，就能更好的掌握时间。

    每一节课都是五十分钟，课间休息十分钟。上午三节课，下午两节课。第一节课，王进才教会了学生们写“我們是漢人”和“建虜、奴隶”这九个字，他先是讲解了这些字的意思，然后让学生们对着讲台白色写字板上的这些字，自己在纸张上写字。

    王进才还是很有耐性的，发现有学生笔画不正确，他就上来耐性的纠正。

    很快，第一节课就过去了，休息十分钟后，第二节课开始。头一日的五节课，全部都是语文。第二节课开始之后，王进才把写字板上的字给擦掉了，然后让学生们自己吧刚刚讲的那九个字全部默写在纸张上面。

    大部分的学生都学会了这几个字，只有少数几个人还是不会写。不过讲课的进度可不等几名比较差的学生，接下来，王进才开始讲三字经了。

    三字经，是中国传统蒙学教育的基础，中国古代人识字，都是从三字经开始的。而刚刚第一节课所讲的内容，除了是让老师进行自我介绍之外，还有很重要的一点是，培养学生们的民族主义，激发民族感情和爱国主义教育。

    但是真正要学习识字，还是从简单的三字经开始。

    上午的后面两节课，都是教三字经。
    第(2/3)页